Team/Personal Sprache und Information

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Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Dr. Kathrin Knautz B.A., M.A.


Sprechstunde

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Publikationsverzeichnis

(027) Gros, D., Wanner, B., Hackenholt, A., Zawadzki, P., & Knautz, K. (2017). World of Streaming. Motivation and Social Media. In Meiselwitz, G. (eds). Social Computing and Social Media. Human Behavior.  SCSM 2017, (pp. 44-57). Lecture Notes of Computer Sciens. Vol. 10282. Springer, Switzerland, Cham.

(undefined026) Ciftci, T. & Knautz, K. (2016). Information Literacy Levels of Facebook Users. In K. Knautz & K. S. Baran (Eds.), Facets of Facebook: Use and Users (pp. 115-145). Berlin, Germany, Boston, MA: De Gruyter Saur. (Knowledge & Information. Studies in Information Science).

(undefined025) Gashi, L. & Knautz, K. (2016). Unfriending and Becoming Unfriended on Facebook. In K. Knautz & K. S. Baran (Eds.), Facets of Facebook: Use and Users (pp. 1-44). Berlin, Germany, Boston, MA: De Gruyter Saur. (Knowledge & Information. Studies in Information Science).

(undefined024) Knautz, K. & Baran, K. S. (Eds.), Facets of Facebook: Use and Users. Berlin, Germany, Boston, MA: De Gruyter Saur. (Knowledge & Information. Studies in Information Science).

(023) Gashi, L., & Knautz, K (2016). Unfriending, Hiding and Blocking on Facebook. In Proceedings of the 3nd European Conference on Social Media (ECSM 2016), 12.-13. July 2016, Caen, France, 2016 (pp. 513-520). Reading, UK: Academic Conferences and Publishing Limited.

(022) Hanraths, O., Wintermeyer, A., & Knautz, K. (2016). Questlab: A Web-Framework for Gamification of Seminars. In Proceedings of the 49th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS-49) (pp. 1-10). IEEE Computer Society Press.

(021) Wintermeyer, A., & Knautz, K. (2015). Meaningful Implementation of Gamification in Information Literacy Instruction. In Kurbanoğlu, S. et al. (Hrsg.), (in press). Springer International Publishing.

(020) Gashi, L., & Knautz, K. (2015). Somebody That I Used to Know – Unfriending and Becoming Unfriended on Facebook. In Proceedings of the 2nd European Conference on Social Media (ECSM 2015) (pp. 583–590). Reading, UK: Academic Conferences and Publishing Limited.

(undefined019) Orszullok, L., & Knautz, K. (2014). Orc-based Learning – Evaluating a Game-Based Learning Approach. In iConference 2014 Proceedings (pp. 1009–1012).

(undefined018) Knautz, K., Göretz, J., & Wintermeyer, A. (2014). "Gotta Catch 'Em All" - Game Design Patterns for Guild Quests in Higher Education. In iConference 2014 Proceedings (pp. 690–699).  

(undefined017) Knautz, K., Orszullok, L. & Soubusta, S. (2013). Game-Based IL Instruction – A Journey of Knowledge in Four Acts. In Communcations in Computer and Information Science Volume 0397 (in press). Berlin, Heidelberg: Springer.

(undefined016) Knautz, K., Orszullok, L. & Soubusta, S. (2013). Game-Based IL Instruction – A Journey of Knowledge in Four Acts. In Kurbanoğlu, S. et al.(eds.), Proceedings of the European Conference on Information Literacy (ECIL).

(undefined015) Orszullok, L., Knautz, K., & Soubusta, S. (2013). A Quest for Knowledge Representation Instruction. In D. Tan (Hrsg.), Proceedings of the 2013 International Conference on Advanced ICT and Education (S. 290-294).  undefineddoi:10.2991/icaicte.2013.58

(undefined014) Knautz, K., Soubusta, S., & Orszullok, L. (2013). Game-based Learning for Digital Natives: Knowledge is Just a Click Away. In D. Tan (Hrsg.), Proceedings of the 2013 International Conference on Advanced ICT and Education (S. 74-78). undefineddoi:10.2991/icaicte.2013.15

(undefined013) Orszullok, L., Knautz, K., & Soubusta, S. (2013). Aufbruch nach Zyren -
Game-based Learning in der Hochschullehre. In J. Griesbaum, B. Heuwing, J. Ruppenhofer & K. Werner (Hrsg.), HIER 2013 - Proceedings des 8. Hildesheimer Evaluierungs- und Retrievalworkshop (S. 87-99). Hildesheim: Universität Hildesheim

(undefined012) Knautz, K. (2013). Gamification im Kontext der Vermittlung von Informationskompetenz. In S. Gust von Loh & W.G. Stock (Hrsg.), Informationskompetenz in der Schule. Ein informationswissenschaftlicher Ansatz. Berlin: De Gruyter Saur.

(undefined011) Knautz, K. (2012). Emotion felt and depicted: Consequences for multimedia retrieval. In: D. R. Neal (Ed.): Indexing and Retrieval of Non-Text Information (pp. 343-375). Berlin, Boston, MA: De Gruyter Saur.

(undefined010) Siebenlist, T. & Knautz, K. (2012). The critical role of the cold-start problem and incentive systems in emotional Web 2.0 services. In: D. R. Neal (Ed.): Indexing and Retrieval of Non-Text Information (pp. 376-405). Berlin, Boston, MA: De Gruyter Saur.

(undefined009) Miskovic, D., & Knautz, K. (2012). Soziales Leben und Arbeiten in Netzwerken und Communities. Information. Wissenschaft & Praxis, 63(3), S. 191-194.

(undefined008) Knautz, K., Guschauski, D., Miskovic, D., Siebenlist, T., Terliesner, J., & Stock, W.G. (2012). Incentives for emotional multimedia tagging. In CSCW `12. Proceedings of the ACM 2012 Conference on Computer Supported Cooperative Work Companion (pp. 53-54). New York, NY: ACM.

(undefined007) Knautz, K., & Stock, W.G. (2011). Collective indexing of emotions in videos. Journal of Documentation, 67(6), 975-994.

(undefined006) Knautz, K., Rasmussen Neal, D., Schmidt, S., Siebenlist, T., & Stock, W.G. (2011). Finding emotional-laden resources on the World Wide Web. Information, 2(1), 217-246.

(undefined005) Knautz, K. Dröge, E., Finkelmeyer, S. Guschauski, D. Juchem, K., Krzmyk, C., et al. (2010). Indexieren von Emotionen bei Videos. Information - Wissenschaft und Praxis, 61(4), S. 221-236

(undefined004) Knautz, K. (2010). Tag-Cluster - Semantische Suche in Tag-Clouds. B.I.T.online, 11(3), 237-252

(undefined003) Knautz, K., Siebenlist, T., & Stock, W.G. (2010). MEMOSE. Search engine for emotions in multimedia documents. In Proceedings of the 33rd International ACM SIGIR Conference on Research and Development in Information Retrieval (pp. 791-792). New York: ACM.

(undefined002) Knautz, K., Soubusta, S., & Stock, W.G. (2010). Tag clusters as information retrieval interfaces. Proceedings of the 43th Annual Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS-43), January 5-8, 2010. IEEE Computer Society Press (10 pages).

(undefined001) Knautz, K. (2008): Von der Tag-Cloud zum Tag-Cluster. Statistischer Thesaurus auf der Basis syntagmatischer Relationen und seine mögliche Nutzung in Web 2.0-Diensten. - In: Ockenfeld, M. (Hrsg.): Verfügbarkeit von Informationen. Proceedings der 30. DGI-Online-Tagung 2008. Frankfurt am Main: Deutsche Gesellschaft für Informationswissenschaft und Informationspraxis, 269-284.

Vorträge

Lehrveranstaltungen

Vergangene Lehrveranstaltungen

  • Vorlesung Wissensrepräsentation (I2)
  • Studi 2.0 (Wahlpflichtbereich)

Bachelor Informationswissenschaft und Sprachtechnologie / Informationswissenschaft als Ergänzungsfach

  • Inhaltserschließung (I2)
  • Vorlesung Wissensrepräsentation (I2)
  • Emotionales Video Retrieval (Wahlpflichtbereich)
  • Einführung in SPSS (Wahlpflichtbereich)
  • Tutorien Wissensrepräsentation
  • Tutorien Information Retrieval

Master Informationswissenschaft und Sprachtechnologie

  • Information Retrieval (MI1a)
  • Projektseminar (MI1b)
  • Retrievalkurs / Theorien und Modelle des IR (MI2)
  • Wissensmanagementsysteme (MI1)
  • Wissensrepräsentation und Wissensmanagement (MI2)
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